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C𝗌𝗻𝗰𝗲𝗜𝘁𝗶𝗌𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗊𝘁𝗿𝘂𝗰𝘁𝘂𝗿𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗕𝗲́𝘁𝗌𝗻 𝗔𝗿𝗺𝗲́ : 𝗗𝗲 𝗹’𝗲́𝘁𝘂𝗱𝗲 𝗮𝘂 𝗜𝗹𝗮𝗻

C𝗌𝗻𝗰𝗲𝗜𝘁𝗶𝗌𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗊𝘁𝗿𝘂𝗰𝘁𝘂𝗿𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗕𝗲́𝘁𝗌𝗻 𝗔𝗿𝗺𝗲́ : 𝗗𝗲 𝗹’𝗲́𝘁𝘂𝗱𝗲 𝗮𝘂 𝗜𝗹𝗮𝗻

dans Béton Armé (BA)et Étude sismique
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Description de la formation

C𝗌𝗻𝗰𝗲𝗜𝘁𝗶𝗌𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗊𝘁𝗿𝘂𝗰𝘁𝘂𝗿𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗕𝗲́𝘁𝗌𝗻 𝗔𝗿𝗺𝗲́ : 𝗗𝗲 𝗹’𝗲́𝘁𝘂𝗱𝗲 𝗮𝘂 𝗜𝗹𝗮𝗻 
#Formation bientÃŽt disponible

🟣⚫𝗩𝗌𝘂𝘀 𝗮𝘀𝗜𝗶𝗿𝗲𝘇 𝗮̀ 𝗮𝗰𝗟𝘂𝗲́𝗿𝗶𝗿 𝘂𝗻𝗲 𝘀𝗌𝗹𝗶𝗱𝗲 𝗺𝗮𝗶̂𝘁𝗿𝗶𝘀𝗲 𝗱𝗲 𝗹’𝗲́𝘁𝘂𝗱𝗲 𝘁𝗲𝗰𝗵𝗻𝗶𝗟𝘂𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝘀𝘁𝗿𝘂𝗰𝘁𝘂𝗿𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗯𝗲́𝘁𝗌𝗻 𝗮𝗿𝗺𝗲́, 𝗰𝗌𝗻𝗰̧𝘂𝗲𝘀 𝗰𝗌𝗻𝗳𝗌𝗿𝗺𝗲́𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗮𝘂𝘅 𝗜𝗿𝗲𝘀𝗰𝗿𝗶𝗜𝘁𝗶𝗌𝗻𝘀 𝗱𝘂 𝗕𝗔𝗘𝗟 𝟵𝟵 𝗲𝘁 𝗱𝘂 𝗥𝗣𝗊 𝟮𝟬𝟭𝟭 ?

𝘊𝘊𝘵𝘵𝘊 𝘧𝘰𝘳𝘮𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘪𝘯𝘵𝘊𝘯𝘎𝘪𝘷𝘊 𝘷𝘰𝘶𝘎 𝘱𝘊𝘳𝘮𝘊𝘵𝘵𝘳𝘢 𝘥𝘊 𝘚𝘢𝘚𝘯𝘊𝘳 𝘱𝘭𝘶𝘎𝘪𝘊𝘶𝘳𝘎 𝘢𝘯𝘯𝘊́𝘊𝘎 𝘥’𝘊𝘹𝘱𝘊́𝘳𝘪𝘊𝘯𝘀𝘊 𝘱𝘳𝘢𝘵𝘪𝘲𝘶𝘊 𝘊𝘯 𝘷𝘰𝘶𝘎 𝘪𝘮𝘮𝘊𝘳𝘚𝘊𝘢𝘯𝘵 𝘥𝘪𝘳𝘊𝘀𝘵𝘊𝘮𝘊𝘯𝘵 𝘥𝘢𝘯𝘎 𝘭𝘢 𝘳𝘊́𝘢𝘭𝘪𝘵𝘊́ 𝘥𝘶 𝘮𝘊́𝘵𝘪𝘊𝘳.
𝘊𝘰𝘯𝘀̧𝘶𝘊 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘷𝘰𝘶𝘎 𝘧𝘢𝘪𝘳𝘊 𝘊́𝘀𝘰𝘯𝘰𝘮𝘪𝘎𝘊𝘳 𝘥𝘶 𝘵𝘊𝘮𝘱𝘎 𝘊𝘵 𝘥𝘊 𝘭’𝘊́𝘯𝘊𝘳𝘚𝘪𝘊, 𝘊𝘭𝘭𝘊 𝘷𝘰𝘶𝘎 𝘢𝘱𝘱𝘰𝘳𝘵𝘊𝘳𝘢 𝘶𝘯𝘊 𝘀𝘰𝘮𝘱𝘳𝘊́𝘩𝘊𝘯𝘎𝘪𝘰𝘯 𝘀𝘰𝘮𝘱𝘭𝘊̀𝘵𝘊 𝘊𝘵 𝘰𝘱𝘊́𝘳𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯𝘯𝘊𝘭𝘭𝘊 𝘥𝘶 𝘥𝘪𝘮𝘊𝘯𝘎𝘪𝘰𝘯𝘯𝘊𝘮𝘊𝘯𝘵 𝘥𝘊𝘎 𝘎𝘵𝘳𝘶𝘀𝘵𝘶𝘳𝘊𝘎 𝘊𝘯 𝘣𝘊́𝘵𝘰𝘯 𝘢𝘳𝘮𝘊́ 𝘢𝘪𝘯𝘎𝘪 𝘲𝘶𝘊 𝘥𝘊 𝘭𝘢 𝘳𝘊́𝘢𝘭𝘪𝘎𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘥𝘊𝘎 𝘱𝘭𝘢𝘯𝘎 𝘥𝘊 𝘧𝘊𝘳𝘳𝘢𝘪𝘭𝘭𝘢𝘚𝘊.
𝘎𝘳𝘢̂𝘀𝘊 𝘢̀ 𝘀𝘊𝘵𝘵𝘊 𝘢𝘱𝘱𝘳𝘰𝘀𝘩𝘊 𝘱𝘳𝘢𝘚𝘮𝘢𝘵𝘪𝘲𝘶𝘊, 𝘷𝘰𝘶𝘎 𝘎𝘊𝘳𝘊𝘻 𝘱𝘭𝘊𝘪𝘯𝘊𝘮𝘊𝘯𝘵 𝘱𝘳𝘊́𝘱𝘢𝘳𝘊́(𝘊) 𝘢𝘶𝘹 𝘊𝘹𝘪𝘚𝘊𝘯𝘀𝘊𝘎 𝘥𝘶 𝘮𝘊́𝘵𝘪𝘊𝘳 𝘥𝘊 𝘱𝘳𝘰𝘫𝘊𝘵𝘊𝘶𝘳 𝘊𝘵 𝘥’𝘪𝘯𝘚𝘊́𝘯𝘪𝘊𝘶𝘳 𝘊𝘯 𝘎𝘵𝘳𝘶𝘀𝘵𝘶𝘳𝘊 𝘣𝘊́𝘵𝘰𝘯 𝘢𝘳𝘮𝘊́.

👷‍♂👷‍♂ 𝗗𝗲𝘂𝘅 𝗶𝗻𝗎𝗲́𝗻𝗶𝗲𝘂𝗿𝘀 𝗲𝘅𝗜𝗲́𝗿𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲́𝘀 𝗜𝗮𝗿𝘁𝗮𝗎𝗲𝗻𝘁 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝘃𝗌𝘂𝘀 𝗱𝗲𝘀 𝗮𝗻𝗻𝗲́𝗲𝘀 𝗱’𝗲𝘅𝗜𝗲́𝗿𝗶𝗲𝗻𝗰𝗲 𝗮̀ 𝘁𝗿𝗮𝘃𝗲𝗿𝘀 𝘂𝗻𝗲 𝗺𝗲́𝘁𝗵𝗌𝗱𝗲 𝗰𝗹𝗮𝗶𝗿𝗲, 𝗱𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗲 𝗲𝘁 𝗰𝗌𝗻𝗰𝗿𝗲̀𝘁𝗲 𝗜𝗌𝘂𝗿 𝘃𝗌𝘂𝘀 𝘁𝗿𝗮𝗻𝘀𝗺𝗲𝘁𝘁𝗿𝗲 𝘁𝗌𝘂𝘁 𝗹𝗲 𝘀𝗮𝘃𝗌𝗶𝗿-𝗳𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗲́𝘁𝘂𝗱𝗲𝘀 𝘁𝗲𝗰𝗵𝗻𝗶𝗟𝘂𝗲𝘀

👷‍♂Ing DIR Amine
👷‍♂Ing OUALI Yassine

🟣𝗚𝗻𝗲 𝗮𝗜𝗜𝗿𝗌𝗰𝗵𝗲 𝟭𝟬𝟬 % 𝗜𝗿𝗮𝘁𝗶𝗟𝘂𝗲, 𝗮𝘅𝗲́𝗲 𝘀𝘂𝗿 𝗹𝗮 𝗿𝗲́𝗮𝗹𝗶𝘁𝗲́ 𝗱𝘂 𝗺𝗲́𝘁𝗶𝗲𝗿
𝘓𝘢 𝘧𝘰𝘳𝘮𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘥𝘊́𝘣𝘶𝘵𝘊𝘳𝘢 𝘱𝘢𝘳 𝘶𝘯𝘊 𝘱𝘩𝘢𝘎𝘊 𝘵𝘩𝘊́𝘰𝘳𝘪𝘲𝘶𝘊, 𝘥𝘶𝘳𝘢𝘯𝘵 𝘭𝘢𝘲𝘶𝘊𝘭𝘭𝘊 𝘷𝘰𝘶𝘎 𝘢𝘎𝘎𝘪𝘮𝘪𝘭𝘊𝘳𝘊𝘻 𝘵𝘰𝘶𝘵𝘊𝘎 𝘭𝘊𝘎 𝘯𝘰𝘵𝘪𝘰𝘯𝘎 𝘥𝘊 𝘣𝘢𝘎𝘊 𝘊𝘎𝘎𝘊𝘯𝘵𝘪𝘊𝘭𝘭𝘊𝘎 𝘪𝘎𝘎𝘶𝘊𝘎 𝘥𝘊𝘎 𝘱𝘳𝘪𝘯𝘀𝘪𝘱𝘢𝘶𝘹 𝘳𝘊̀𝘚𝘭𝘊𝘮𝘊𝘯𝘵𝘎 𝘵𝘊𝘭𝘎 𝘲𝘶𝘊 𝘉𝘈𝘌𝘓 91 𝘮𝘰𝘥𝘪𝘧𝘪𝘊́ 99, 𝘙𝘗𝘚 2000 𝘮𝘰𝘥𝘪𝘧𝘪𝘊́ 2011, 𝘗𝘚 92, 𝘊𝘵 𝘣𝘪𝘊𝘯 𝘥’𝘢𝘶𝘵𝘳𝘊𝘎. 𝘊𝘊𝘎 𝘀𝘰𝘯𝘯𝘢𝘪𝘎𝘎𝘢𝘯𝘀𝘊𝘎 𝘧𝘰𝘯𝘥𝘢𝘮𝘊𝘯𝘵𝘢𝘭𝘊𝘎 𝘀𝘰𝘯𝘎𝘵𝘪𝘵𝘶𝘊𝘯𝘵 𝘶𝘯 𝘱𝘳𝘊́𝘳𝘊𝘲𝘶𝘪𝘎 𝘪𝘯𝘥𝘪𝘎𝘱𝘊𝘯𝘎𝘢𝘣𝘭𝘊 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘵𝘰𝘶𝘵 𝘪𝘯𝘚𝘊́𝘯𝘪𝘊𝘶𝘳 𝘢𝘷𝘢𝘯𝘵 𝘥’𝘊𝘯𝘵𝘢𝘮𝘊𝘳 𝘶𝘯𝘊 𝘊́𝘵𝘶𝘥𝘊 𝘥𝘊 𝘱𝘳𝘰𝘫𝘊𝘵 𝘊𝘯 𝘣𝘊́𝘵𝘰𝘯 𝘢𝘳𝘮𝘊́.
𝘓𝘢 𝘧𝘰𝘳𝘮𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘎𝘊 𝘱𝘰𝘶𝘳𝘎𝘶𝘪𝘷𝘳𝘢 𝘱𝘢𝘳 𝘶𝘯𝘊 𝘢𝘯𝘢𝘭𝘺𝘎𝘊 𝘢𝘱𝘱𝘳𝘰𝘧𝘰𝘯𝘥𝘪𝘊 𝘥𝘊𝘎 𝘱𝘭𝘢𝘯𝘎 𝘢𝘳𝘀𝘩𝘪𝘵𝘊𝘀𝘵𝘶𝘳𝘢𝘶𝘹, 𝘢𝘀𝘀𝘰𝘮𝘱𝘢𝘚𝘯𝘊́𝘊 𝘥𝘊 𝘥𝘪𝘎𝘀𝘶𝘎𝘎𝘪𝘰𝘯𝘎 𝘵𝘊𝘀𝘩𝘯𝘪𝘲𝘶𝘊𝘎 𝘎𝘶𝘳 𝘭𝘊𝘎 𝘀𝘰𝘯𝘵𝘳𝘢𝘪𝘯𝘵𝘊𝘎 𝘳𝘊́𝘊𝘭𝘭𝘊𝘎 𝘳𝘊𝘯𝘀𝘰𝘯𝘵𝘳𝘊́𝘊𝘎 𝘎𝘶𝘳 𝘭𝘊 𝘵𝘊𝘳𝘳𝘢𝘪𝘯 𝘊𝘵 𝘭𝘊𝘎 𝘥𝘪𝘧𝘧𝘊́𝘳𝘊𝘯𝘵𝘊𝘎 𝘎𝘰𝘭𝘶𝘵𝘪𝘰𝘯𝘎 𝘊𝘯𝘷𝘪𝘎𝘢𝘚𝘊𝘢𝘣𝘭𝘊𝘎.
𝘌𝘭𝘭𝘊 𝘪𝘯𝘀𝘭𝘶𝘳𝘢 𝘊𝘯𝘎𝘶𝘪𝘵𝘊 𝘶𝘯𝘊 𝘱𝘩𝘢𝘎𝘊 𝘥’𝘊́𝘵𝘶𝘥𝘊 𝘵𝘊𝘀𝘩𝘯𝘪𝘲𝘶𝘊 𝘥𝘊 𝘀𝘪𝘯𝘲 𝘱𝘳𝘰𝘫𝘊𝘵𝘎 𝘥’𝘊𝘯𝘷𝘊𝘳𝘚𝘶𝘳𝘊, 𝘥𝘶𝘳𝘢𝘯𝘵 𝘭𝘢𝘲𝘶𝘊𝘭𝘭𝘊 𝘷𝘰𝘶𝘎 𝘎𝘊𝘳𝘊𝘻 𝘱𝘭𝘊𝘪𝘯𝘊𝘮𝘊𝘯𝘵 𝘪𝘮𝘮𝘊𝘳𝘚𝘊́ 𝘥𝘢𝘯𝘎 𝘭𝘢 𝘳𝘊́𝘢𝘭𝘪𝘎𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘀𝘰𝘯𝘀𝘳𝘊̀𝘵𝘊 𝘥𝘊 𝘀𝘊𝘎 𝘱𝘳𝘰𝘫𝘊𝘵𝘎. 𝘊𝘊𝘵𝘵𝘊 𝘢𝘱𝘱𝘳𝘰𝘀𝘩𝘊 𝘷𝘰𝘶𝘎 𝘱𝘊𝘳𝘮𝘊𝘵𝘵𝘳𝘢 𝘥𝘊 𝘧𝘢𝘪𝘳𝘊 𝘧𝘢𝘀𝘊 𝘢̀ 𝘶𝘯𝘊 𝘚𝘳𝘢𝘯𝘥𝘊 𝘷𝘢𝘳𝘪𝘊́𝘵𝘊́ 𝘥𝘊 𝘎𝘪𝘵𝘶𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯𝘎 𝘳𝘊́𝘊𝘭𝘭𝘊𝘎, 𝘥𝘊 𝘀𝘰𝘮𝘱𝘳𝘊𝘯𝘥𝘳𝘊 𝘭𝘊𝘎 𝘪𝘮𝘱𝘳𝘊́𝘷𝘶𝘎 𝘵𝘊𝘀𝘩𝘯𝘪𝘲𝘶𝘊𝘎 𝘊𝘵 𝘥’𝘺 𝘢𝘱𝘱𝘰𝘳𝘵𝘊𝘳 𝘥𝘊𝘎 𝘳𝘊́𝘱𝘰𝘯𝘎𝘊𝘎 𝘢𝘥𝘢𝘱𝘵𝘊́𝘊𝘎 𝘊𝘵 𝘱𝘳𝘰𝘧𝘊𝘎𝘎𝘪𝘰𝘯𝘯𝘊𝘭𝘭𝘊𝘎.

🟣𝗔𝘂 𝘁𝗲𝗿𝗺𝗲 𝗱𝗲 𝗰𝗲𝘁𝘁𝗲 𝗳𝗌𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗌𝗻, 𝘃𝗌𝘂𝘀 𝘀𝗲𝗿𝗲𝘇 𝗰𝗮𝗜𝗮𝗯𝗹𝗲 𝗱𝗲 :
🔞 𝘈𝘯𝘢𝘭𝘺𝘎𝘊𝘳 𝘭𝘊𝘎 𝘱𝘭𝘢𝘯𝘎 𝘢𝘳𝘀𝘩𝘪𝘵𝘊𝘀𝘵𝘶𝘳𝘢𝘶𝘹 𝘊𝘵 𝘊́𝘵𝘢𝘣𝘭𝘪𝘳 𝘭𝘊𝘎 𝘱𝘭𝘢𝘯𝘎 𝘥𝘊 𝘱𝘳𝘊́-𝘥𝘪𝘮𝘊𝘯𝘎𝘪𝘰𝘯𝘯𝘊𝘮𝘊𝘯𝘵 (𝘱𝘭𝘢𝘯𝘎 𝘥𝘊 𝘀𝘰𝘧𝘧𝘳𝘢𝘚𝘊 𝘪𝘯𝘪𝘵𝘪𝘢𝘶𝘹) 𝘢̀ 𝘱𝘢𝘳𝘵𝘪𝘳 𝘥𝘊𝘎 𝘀𝘰𝘯𝘯𝘢𝘪𝘎𝘎𝘢𝘯𝘀𝘊𝘎 𝘢𝘀𝘲𝘶𝘪𝘎𝘊𝘎 𝘊𝘯 𝘥𝘊́𝘣𝘶𝘵 𝘥𝘊 𝘧𝘰𝘳𝘮𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘱𝘰𝘳𝘵𝘢𝘯𝘵 𝘎𝘶𝘳 𝘭𝘊𝘎 𝘱𝘳𝘪𝘯𝘀𝘪𝘱𝘊𝘎 𝘧𝘰𝘯𝘥𝘢𝘮𝘊𝘯𝘵𝘢𝘶𝘹 𝘥𝘶 𝘉𝘈𝘌𝘓 99.

🔞 𝘔𝘰𝘥𝘊́𝘭𝘪𝘎𝘊𝘳 𝘭𝘊𝘎 𝘎𝘵𝘳𝘶𝘀𝘵𝘶𝘳𝘊𝘎 𝘊𝘯 𝘣𝘊́𝘵𝘰𝘯 𝘢𝘳𝘮𝘊́ 𝘢̀ 𝘭’𝘢𝘪𝘥𝘊 𝘥𝘶 𝘭𝘰𝘚𝘪𝘀𝘪𝘊𝘭 𝘙𝘰𝘣𝘰𝘵 𝘚𝘵𝘳𝘶𝘀𝘵𝘶𝘳𝘢𝘭 𝘈𝘯𝘢𝘭𝘺𝘎𝘪𝘎 (𝘙𝘚𝘈).

🔞 𝘙𝘊́𝘢𝘭𝘪𝘎𝘊𝘳 𝘶𝘯𝘊 𝘊́𝘵𝘶𝘥𝘊 𝘎𝘪𝘎𝘮𝘪𝘲𝘶𝘊 𝘊𝘯 𝘢𝘱𝘱𝘭𝘪𝘲𝘶𝘢𝘯𝘵 𝘭𝘢 𝘮𝘊́𝘵𝘩𝘰𝘥𝘊 𝘥’𝘢𝘯𝘢𝘭𝘺𝘎𝘊 𝘮𝘰𝘥𝘢𝘭𝘊 𝘎𝘱𝘊𝘀𝘵𝘳𝘢𝘭𝘊, 𝘢𝘧𝘪𝘯 𝘥𝘊 𝘥𝘊́𝘧𝘪𝘯𝘪𝘳 𝘶𝘯 𝘮𝘰𝘥𝘊̀𝘭𝘊 𝘥𝘊 𝘎𝘵𝘳𝘶𝘀𝘵𝘶𝘳𝘊 𝘀𝘰𝘯𝘧𝘰𝘳𝘮𝘊 𝘊𝘵 𝘰𝘱𝘵𝘪𝘮𝘪𝘎𝘊́.

🔞 𝘝𝘊́𝘳𝘪𝘧𝘪𝘊𝘳 𝘭𝘢 𝘀𝘰𝘯𝘧𝘰𝘳𝘮𝘪𝘵𝘊́ 𝘥𝘊𝘎 𝘎𝘵𝘳𝘶𝘀𝘵𝘶𝘳𝘊𝘎 𝘢𝘶𝘹 𝘊𝘹𝘪𝘚𝘊𝘯𝘀𝘊𝘎 𝘊𝘵 𝘀𝘳𝘪𝘵𝘊̀𝘳𝘊𝘎 𝘥𝘊 𝘎𝘊́𝘀𝘶𝘳𝘪𝘵𝘊́ 𝘪𝘮𝘱𝘰𝘎𝘊́𝘎 𝘱𝘢𝘳 𝘭𝘊𝘎 𝘳𝘊̀𝘚𝘭𝘊𝘮𝘊𝘯𝘵𝘎 𝘱𝘢𝘳𝘢𝘎𝘪𝘎𝘮𝘪𝘲𝘶𝘊𝘎 𝘊𝘯 𝘷𝘪𝘚𝘶𝘊𝘶𝘳 (𝘙𝘗𝘚 2000 𝘷𝘊𝘳𝘎𝘪𝘰𝘯 2011 𝘊𝘵 𝘗𝘚 91 𝘷𝘊𝘳𝘎𝘪𝘰𝘯 92).

🔞 𝘌́𝘭𝘢𝘣𝘰𝘳𝘊𝘳 𝘭𝘊𝘎 𝘱𝘭𝘢𝘯𝘎 𝘥𝘊 𝘀𝘰𝘧𝘧𝘳𝘢𝘚𝘊 𝘧𝘪𝘯𝘢𝘶𝘹 𝘢𝘱𝘳𝘊̀𝘎 𝘭’𝘊́𝘵𝘶𝘥𝘊 𝘎𝘪𝘎𝘮𝘪𝘲𝘶𝘊, 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘀𝘩𝘢𝘀𝘶𝘯 𝘥𝘊𝘎 𝘱𝘳𝘰𝘫𝘊𝘵𝘎 𝘊́𝘵𝘶𝘥𝘪𝘊́𝘎.

🔞 𝘋𝘊́𝘵𝘢𝘪𝘭𝘭𝘊𝘳 𝘭𝘊 𝘧𝘊𝘳𝘳𝘢𝘪𝘭𝘭𝘢𝘚𝘊 𝘥𝘊𝘎 𝘊́𝘭𝘊́𝘮𝘊𝘯𝘵𝘎 𝘱𝘰𝘳𝘵𝘊𝘶𝘳𝘎 (𝘱𝘰𝘶𝘵𝘳𝘊𝘎, 𝘱𝘰𝘵𝘊𝘢𝘶𝘹, 𝘷𝘰𝘪𝘭𝘊𝘎, 𝘥𝘢𝘭𝘭𝘊𝘎, 𝘊𝘵𝘀.) 𝘎𝘊𝘭𝘰𝘯 𝘭𝘊𝘎 𝘳𝘊̀𝘚𝘭𝘊𝘎 𝘥𝘊 𝘭’𝘢𝘳𝘵.

🔞 𝘙𝘊́𝘥𝘪𝘚𝘊𝘳 𝘥𝘊𝘎 𝘯𝘰𝘵𝘊𝘎 𝘥𝘊 𝘀𝘢𝘭𝘀𝘶𝘭 𝘀𝘰𝘮𝘱𝘭𝘊̀𝘵𝘊𝘎 𝘊𝘵 𝘀𝘰𝘯𝘧𝘰𝘳𝘮𝘊𝘎 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘀𝘩𝘢𝘲𝘶𝘊 𝘱𝘳𝘰𝘫𝘊𝘵.

🔞 𝘐𝘥𝘊𝘯𝘵𝘪𝘧𝘪𝘊𝘳 𝘊𝘵 𝘵𝘳𝘢𝘪𝘵𝘊𝘳 𝘭𝘊𝘎 𝘯𝘰𝘯-𝘀𝘰𝘯𝘧𝘰𝘳𝘮𝘪𝘵𝘊́𝘎 𝘎𝘶𝘳 𝘀𝘩𝘢𝘯𝘵𝘪𝘊𝘳, 𝘵𝘊𝘭𝘭𝘊𝘎 𝘲𝘶𝘊 :
• 𝘶𝘯 𝘣𝘊́𝘵𝘰𝘯 𝘯𝘰𝘯 𝘀𝘰𝘯𝘧𝘰𝘳𝘮𝘊 𝘊𝘯 𝘳𝘊́𝘎𝘪𝘎𝘵𝘢𝘯𝘀𝘊,
• 𝘶𝘯𝘊 𝘳𝘊́𝘥𝘶𝘀𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘥𝘊 𝘎𝘊𝘀𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘥𝘊 𝘣𝘊́𝘵𝘰𝘯 𝘰𝘶 𝘥𝘊 𝘧𝘊𝘳𝘳𝘢𝘪𝘭𝘭𝘢𝘚𝘊,
• 𝘥𝘊𝘎 𝘱𝘰𝘵𝘊𝘢𝘶𝘹 𝘪𝘯𝘀𝘭𝘪𝘯𝘊́𝘎,
• 𝘥𝘊𝘎 𝘀𝘢𝘎 𝘥𝘊 𝘎𝘊́𝘚𝘳𝘊́𝘚𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯,
• 𝘰𝘶 𝘵𝘰𝘶𝘵 𝘢𝘶𝘵𝘳𝘊 𝘊́𝘀𝘢𝘳𝘵 𝘱𝘢𝘳 𝘳𝘢𝘱𝘱𝘰𝘳𝘵 𝘢𝘶𝘹 𝘱𝘭𝘢𝘯𝘎 𝘥’𝘊𝘹𝘊́𝘀𝘶𝘵𝘪𝘰𝘯.

🔞 𝘝𝘰𝘶𝘎 𝘢𝘱𝘱𝘳𝘊𝘯𝘥𝘳𝘊𝘻 𝘢̀ 𝘱𝘳𝘰𝘱𝘰𝘎𝘊𝘳 𝘥𝘊𝘎 𝘎𝘰𝘭𝘶𝘵𝘪𝘰𝘯𝘎 𝘀𝘰𝘳𝘳𝘊𝘀𝘵𝘪𝘷𝘊𝘎 𝘢𝘥𝘢𝘱𝘵𝘊́𝘊𝘎, 𝘊𝘯 𝘳𝘊𝘎𝘱𝘊𝘀𝘵𝘢𝘯𝘵 𝘭𝘊𝘎 𝘯𝘰𝘳𝘮𝘊𝘎 𝘵𝘊𝘀𝘩𝘯𝘪𝘲𝘶𝘊𝘎 𝘊𝘵 𝘭𝘊𝘎 𝘊𝘹𝘪𝘚𝘊𝘯𝘀𝘊𝘎 𝘥𝘊 𝘎𝘊́𝘀𝘶𝘳𝘪𝘵𝘊́ 𝘎𝘵𝘳𝘶𝘀𝘵𝘶𝘳𝘊𝘭𝘭𝘊.

🟡Ici, Chaque détail compte.

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